1.- Estamos celebrando todavía la Fiesta de la Resurrección de Jesús. A la luz de este acontecimiento que nos muestra no sólo el destino , sino también la dignidad del hombre y de los pueblos , los Obispos del Uruguay hemos considerado la realidad nacional.

2.- Al finalizar nuestra Asamblea saludamos a todos y a cada uno de los uruguayos, a las agrupaciones políticas, a los creyentes , a los cristianos y a la comunidad católica, deseando que la Paz de Jesús resucitado nos ilumine y nos una .

3.- Este año 1994 al ser año de elecciones departamentales y nacionales, es ocasión de reflexionar juntos sobre nuestro país , para poner el acto electoral al servicio del bien común. Lo hacemos con el único propósito de iluminar el quehacer de todos en la construcción de nuestra sociedad, con el mensaje de Jesús sobre el sentido del ser humano, tal como acostumbra la Iglesia aquí y en todas partes.

4.- La patria, realidad histórica y geográfica, espiritual y material, es el hogar de todos los uruguayos sin distinciones. En nuestra tradición ,los valores espirituales y Morales ocupan un lugar destacado. Este es para Artigas, el "rico patrimonio de los orientales".

5.- Fieles a estas tradiciones más auténticas reafirmamos una vez más la importancia decisiva de la dimensión ética y espiritual de la vida humana que es el fundamento donde se apoyan sólidamente todas las estructuras de convivencia: familia, organismos políticos , jurídicos , económicos, sociales , sindicales y la cultura en todas sus manifestaciones.,6.. Este final de siglo nos da oportunidad de comprobar cómo países que se habían propuesto como objetivo absoluto desarrollar su poder o su riqueza, han caído en pocas décadas en el caos de la descomposición social , en la violencia o se hallan empantanados en las arenas movedizas de la corrupción , mientras hay peligro de un resurgir de los totalitarismos.

14.- Son conocidas las iniciativas para la despenalización del aborto en nuestro país. La negación a la vida del niño ya concebida es una violación flagrante del más amplio de los derechos humanos. La vida humana no debe quedar a merced de la voluntad de nadie. Bien sabemos los creyentes que la persona humana es única e irrepetible ante los ojos de su Creador y todos los hombres, creyentes o no , debemos respetar la vida de todo inocente (so pena de ir en nuevas formas de totalitarismo).

15.- Asimismo resalta la fragilidad del vínculo matrimonial. Falta promover una preparación adecuada y temprana en los jóvenes,, la formación para el papel de esposos y padres en las parejas y el asesoramiento competente para situaciones de crisis. Antes que facilitar el acceso al divorcio corresponde más bien un esfuerzo preventivo en favor de la realidad de la familia.

16.- La educación es un punto clave para el futuro del país.

Nuestro principal factor para desarrollarnos adecuadamente es el cultivo de las ciencias, a técnica y las diversas ramas del conocimiento y la cultura. La conciencia creciente en la opinión pública sobre este camino abierto para el progreso del país, extiende más allá de los educadores la preocupación por ampliar y mejorar las posibilidades educativas para todos.

17.- En el siglo pasado se optó por ofrecer una instrucción básica común a todos los ciudadanos. Hoy para lograr la igualdad de oportunidades se exige diversidad y flexibilidad, por ejemplo para extender el horario, los comedores y otros servicios a las escuelas más carenciadas. Habrá que estimular las iniciativas y los esfuerzos, tanto estatales como privados, para responder a las necesidades educativas de familias de menores recursos, en la educación preescolar , la formación para el trabajo y también en el acceso a la educación universitaria y superior en todo el país .

18.-En el siglo pasado se optó por cambiar el modelo colonial de escuela pública gratuita, profesional católica, para amparar el derecho de los padres de otras confesiones o ideologías a una educación según preferencias. En los hechos llegamos a limitar la educación estatal al modelo de escuela confesional laicista.

19.- Los valores democráticos de nuestro país están reclamando para el siglo XXI una escuela pública pluralista (laicista para los laicistas, católica para los católicos, judía para los judíos ,etc. ). Para respetar los valores morales que animen nuestra democracia se exige el reconocimiento claro y sin miedos de los derechos de todos los ciudadanos a la educación. Esto lleva consigo una revisión del sistema educativo público , para entrar a garantizar el respeto a todos los padres de familia.

20.- La escuela ya no es el espacio educativo privilegiado para niños y adolescentes, Los medios de comunicación, en especial la televisión , entran en la familia y se instalan en el hogar con su aporte de información y de influencia positiva o negativa.

21.- Algunas programaciones nacionales estimulan a artistas locales, que apoyan nuevos emprendimientos, estimulan la reconversión, abren espacios de debates sobre temas nacionales y rescatan valores solidarios.

22.- En cambio, otros programas de televisión , películas, videos , audiciones radiales, espectáculos, desaprobados por amplios sectores del pueblo , son en realidad una intromisión en la identidad cultural de nuestro país .

23.- Los padres que eligen o controlan con cuidado a los maestros, no siempre supervisan con igual solicitud el tiempo libre de sus hijos. Muchas cosas que serían calificadas de delito si ocurrieran en la escuela , gozan de total impunidad fuera de ella. Las normas que rigen nuestro sistema educativo formal resultan inútiles si no se extienden a la escuela paralela de los medios de comunicación y otros espectáculos que concentran a niños y jóvenes durante más tiempo que las aulas.

24.- Un sano realismo exige considerar detenidamente la posibilidad de que estas programaciones sean canalizadas por autorregulación o por una normativa análoga a la que rige el sistema educativo formal.

25.- Los valores morales y espirituales de nuestra cultura nacional deben pesar también en el campo de la economía, que hoy goza de especial atención por parte de los políticos y los medios de comunicación. La economía de mercado reclama respeto para las leyes que rigen las realidades económicas. Pensamos sin embargo, que la vida económica se rige por normas éticas y jurídicas que garantizan no sólo la seguridad legal de los agentes económicos, sino también las exigencias de la justicia social.

26.- Las familias que cuentan con suficientes recursos pueden elegir como atender a sus necesidades y preferencias (vivienda, educación, atención médica, descanso ). No pasa lo mismo con todos. Por eso , el Estado , en nombre y representación de la solidaridad moral de todo el pueblo , está obligado a vigilar que la economía de mercado no abandone a su suerte a los más carenciados.

27.- Algunos grupos requieren especial atención, como los desocupados , que necesitan reincorporarse en nuevas áreas productivas, los jóvenes que buscan trabajo por primera vez y los que buscan techo para formar su propio hogar.

28.- Desde el retorno a la vida democrática , hace ya una década , ha llamado la atención la peligrosa dispersión de la dirigencia política, que ha dificultado y enlentecido la tarea de los gobiernos.

29.- La lógica interna de la democracia electoral uruguaya lleva consigo un compromiso ético para los sectores y personas participantes: aceptar y ayudar al grupo más votado, aún con razonables transacciones y acuerdos . a poder realizar el programa que el mismo pueblo prefirió. Otras conductas, que atiendan al beneficio particular, ponen en peligro el ejercicio eficiente de la democracia.

30.- En este tiempo de debate sobre los grandes intereses que tocan la vida nacional invitamos especialmente:

* a los políticos a formular con claridad y sinceridad sus propuestas y programas

* a los comunicadores a contribuir a la orientación de la ciudadanía buscando esclarecer la verdad mediante presentaciones ecuánimes de las propuestas en juego

* a los jóvenes a que participen activamente con su presencia, sus propuestas y su voto para que las plataformas y los candidatos políticos respondan al proyecto de país que sueñan

* a los conciudadanos a asumir la responsabilidad de su propia historia y a poner el país en manos de quienes valorem y defiendan la vida y respeten los valores de nuestra identidad cultural

* a los cristianos a tomar conciencia de la vocación particular que tienen de testimonio en el campo de la acción política, sin identificar su propia opción partidaria como la única cristiana , respetando las opciones diferentes que otros toman en fidelidad al Evangelio.

31. La historia de nuestro pueblo es una saludable fuente de renovación y de unidad nacional por encima del espíritu contencioso que con frecuencia se observa en la dialéctica política. Conviene por tanto acceder a esta memoria. Desde los inicios de su organización guaranítica han derramado su talento, su sudor y su sangre muchas personas de altísima calidad espiritual. Junto a los arquetipos de los héroes y los sabios, los artistas y los deportistas, nuestro pueblo necesita la figura del santo.

32. En íntima continuidad con Jacinto Vera, primer obispo de nuestro país, servidor de Dios y del Uruguay, los Obispos bendecimos a nuestra querida patria, implorando a Dios quiera iluminar y fortalecer en todos los uruguayos la adhesión de conciencia a los valores éticos, espirituales y religiosos en beneficio de todas las demás dimensiones de la vida nacional.

Los Obispos del Uruguay.